BANDAR LAMPUNG (Humas Tarbiyah) — Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Raden Intan Lampung menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi dan Koordinasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Terintegrasi KKN Tahun 2026 secara daring melalui Zoom Meeting pada Senin (27/7/2026) mulai pukul 13.00 WIB.
Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat LP2M UIN Raden Intan Lampung Dr. Eko Kuswanto, M.Si., Dekan FTK Dr. Nanang Supriadi, M.Sc., Wakil Dekan I Prof. Deden Makbuloh, M.Ag., Wakil Dekan II Dr. Guntur Cahaya Kesuma, M.A., serta Wakil Dekan III Dr. Heru Juabdin Sada, M.Pd.I. Turut hadir pula Kepala Bagian Tata Usaha, para Kepala Subbagian atau Koordinator, Ketua dan Sekretaris Program Studi, Ketua dan Sekretaris Lab. Terpadu FTK Prof. Dr. Erlina, M.Ag dan Sri Purwanti Nasution, M.Pd, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), serta Panitia Pelaksana PPL FTK. Acara ini juga menghadirkan narasumber utama yaitu Kepala Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Lampung, Bapak Hendra Apriawan.
Dalam sambutannya, Dekan FTK UIN Raden Intan Lampung, Dr. Nanang Supriadi, M.Sc., menyampaikan bahwa beliau menjabarkan bahwa tujuan pelaksanaan PPL terintegrasi KKN UIN Raden Intan Lampung Tahun 2026 adalah untuk memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, memperkuat kompetensi kependidikan dan kepemimpinan sosial, membangun kemitraan antara universitas dengan sekolah atau madrasah dan masyarakat, serta menghasilkan refleksi untuk perbaikan mutu pembinaan akademik dan pengabdian di masa yang akan datang.
Kegiatan PPL FTK tahun 2026 ini diikuti oleh mahasiswa semester tujuh dari sepuluh program studi yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung, dengan jumlah keseluruhan peserta PPL sebanyak 1.652 mahasiswa.
Seluruh peserta akan didistribusikan ke 65 lokasi PPL yang tersebar di wilayah Kota Bandar Lampung pada berbagai jenjang pendidikan. Rincian sebaran lokasi tersebut meliputi lima lokasi pada jenjang TK atau PIAUD, 21 lokasi pada jenjang SD atau MI, 20 lokasi pada jenjang SMP atau MTs, serta 19 lokasi pada jenjang SMA, SMK, atau MA. Melalui sosialisasi dan koordinasi ini, diharapkan seluruh jajaran DPL dan pengelola prodi dapat menyelaraskan persepsi demi kelancaran serta keberhasilan program di lapangan.
